jueves, 10 de diciembre de 2015

CEIP San Jorge “XVIII Carrera de la mujer”

El pasado 15 de noviembre de 2015, tuvo lugar la “XVIII Carrera de la mujer”. En el CEIP San Jorge se unieron madres, tías, abuelas y maestras para sumarse a la iniciativa en apoyo a las mujeres que luchan contra el cáncer. Un total de 101 mujeres se inscribieron en la carrera y 80 cruzaron la meta, siendo la asociación “madres-maestras del CEIP San Jorge” la tercera con mayor número de participantes.

Queremos destacar que la organización de esta carrera en el colegio fue posible gracias a las muchas madres implicadas en varias tareas como la recogida de dinero, el transporte del material y la entrega de dorsales. Queremos destacar especialmente la colaboración de la maestra de Educación Física, Laura.
En este vídeo aparecen las fotos recopiladas del día de la carrera. Sin duda el factor común de todas ellas, a parte del color rosa, es la sonrisa.

miércoles, 9 de diciembre de 2015

BLOG AULA Y BIENESTAR EMOCIONAL

Os presentamos el blog Aula y bienestar emocional creado para facilitar la participación de los docentes que trabajan con el programa Aulas Felices y han participado en la actividad de formación iniciada el pasado 3 de diciembre en los CIFES de Huesca, Zaragoza y Teruel.


Las siguientes sesiones del curso son las siguientes:
2ª Sesión: 25 de febrero. Seguimiento de la propuesta de aula. Dudas surgidas.
3ª Sesión. 19 de mayo (Zaragoza, Huesca, Teruel); 26 de mayo (Alcañiz). Presentación de experiencia de aula /centro. 

martes, 1 de diciembre de 2015

XII Jornada Pantallas Sanas: Be Good Influencer! (18 y 19 de diciembre) #pantallassanas15



Os informamos sobre la celebración de la XII Jornada Pantallas Sanas: Be Good Influencer! que tendrá lugar los días 18 y 19 de diciembre de 2015 —viernes de 17 a 21, sábado de 9 a 14 horas— en la Sala Amparo Poch, Subdirección Provincial de Salud Pública. C/ Ramón y Cajal 68 de Zaragoza.

Entre sus principales objetivo se encuentra el establecer protocolos, orientaciones y buenas prácticas en los usos de Internet y las redes sociales en la búsqueda de una comunicación útil y saludable en la comunidad educativa. En la Jornada se presentarán las bases para participar en la II edición de Ciberconvivencia por unas Pantallas Sanas 2016.

 
Destinatarios
  • Profesorado de Pantallas Sanas, Cine y Salud.
  • Docentes y educadores no formales.
  • Miembros de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS).
  • Miembros de la Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de Salud (RAPPS).
  • Miembros del Programa de Apoyo a las Iniciativas de Mejora de Calidad del Servicio Aragonés de Salud (SALUD).
  • Agentes de salud y otros agentes sociales.
  • Padres y madres.

Inscripción on-line desde http://goo.gl/forms/wUF6CHBVmo 

Descarga Programa en https://db.tt/wURM3z54  
Información desde el blog http://pantallassanas.blogspot.com.es/2015/11/abierta-matricula-xii-jornada-pantallas.htmlEsperamos que la iniciativa sea de vuestro interés!!!
Programa Pantallas Sanas
Equipo SARES

miércoles, 25 de noviembre de 2015

CURSO AULAS FELICES

Hasta el día 2 de diciembre está abierta la inscripción para el curso Aulas felices

El objetivo del mismo es facilitar el conocimiento de los fundamentos y metodología del programa y está dirigido al profesorado de los centros educativos interesados en mejorar la educación emocional y que han solicitado trabajar durante este curso 15/16 con  Aulas Felices.

Puede realizarse la INSCRIPCIÓN en el siguiente enlace

A continuación detallamos los lugares  de celebración, así como la fecha de las tres sesiones programadas:

  • Alcañiz: 10 de diciembre (presencial), 25 de febrero (streaming),  26 de mayo (presencial). UFI Alcañiz
  • Huesca: 3 de diciembre (presencial), 25 de febrero (streaming), 19 de mayo (presencial). CIFE Ana Abarca de Bolea
  • Teruel: 3 de diciembre (streaming), 25 de febrero (streaming), 19 de mayo (streaming). CIFE Angel Sanz Briz
  • Zaragoza: 3 de diciembre (presencial), 25 de febrero (presencial), 19 de mayo (presencial). CIFE Juan de Lanuza

Horario: 18 a 21 horas
Duración: 10 horas


Para la comunicación y seguimiento de la actividad con el programa habrá un blog cerrado cuyo acceso se realizará mediante el correo electrónico solicitado en la inscripción. 

lunes, 23 de noviembre de 2015

Participación del IES Pedro Laín Entralgo en el Festifal de Urrea de Gaen





LUCES, CÁMARA… ¡EDUC-ACCIÓN!

La organización de Festifal tiene un componente educativo de gran valor para el alumnado de la Comarca


Los objetivos son:

  • Potenciar la participación del centro con entidades de la zona.
  • Potenciar la utilización del cine como recurso educativo tanto a nivel curricular como de actitudes y valores.
  • Potenciar la creatividad, la capacidad de trabajo en equipo y la convivencia a través de la creación de proyectos de creación audiovisual.
  • Mejorar la motivación por aprender, de una manera activa.

lunes, 9 de noviembre de 2015

CEIP ANTONIO BELTRÁN MARTÍNEZ: COLE SANO COLE ALEGRE

El CEIP Antonio Beltrán Martínez (Zaragoza) nos hace llegar esta presentación en la que se resumen algunas de las actividades que llevan a cabo como escuela promotora de salud:

martes, 3 de noviembre de 2015

CEIP CÁNDIDO DOMINGO "DIENTES SANOS EN CASA Y EN EL COLE"

El AMPA del CEIP Cándido Domingo (Zaragoza) nos informa sobre una iniciativa que, por segundo año, van a llevar a cabo para reforzar el cuidado de la salud bucodental de sus alumn@s.

El programa se llevará a cabo durante el mes de febrero. Durante este mes, tras la comida, realizarán el cepillado de dientes. Participarán voluntariamente los niños y niñas de 3º a 6º de Primaria que acuden al comedor escolar, contando con la colaboración de sus monitoras.

Se proporcionará información a l@s niñ@s y a las familias y, al finalizar, se realizarán encuestas de satisfacción para estudiar la posibilidad de instaurar el programa de manera definitiva.

Enhorabuena al Cándido Domingo por esta iniciativa !!!

Para más información, acceder al siguiente ENLACE

viernes, 30 de octubre de 2015

SEMINARIO “FORMACIÓN DE FORMADOR@S UNPLUGGED”

Durante los días 27 y 28 de octubre técnic@s del SARES, junto con otros compañeros y compañeras del País Vasco, Cataluña, Madrid, Castilla León y Andalucía hemos participado en Bilbao en el seminario de formación de formadores del programa Unplugged.



El objetivo del seminario ha sido construir colaborativamente un modelo de formación de formadoras y formadores Unplugged.
Unplugged es un programa de prevención universal de drogodependencias basado en el modelo de educación en habilidades para la vida. La peculiaridad de este programa es que está basado en la evidencia. Se ha demostrado que los alumnos y alumnas que tomaron parte en el programa tienen un:


  • 30% menos de probabilidades de haber fumado cigarrillos a diario.
  • 30% menos de probabilidades de haberse emborrachado.
  • 23% menos de probabilidades de haber consumido cannabis el mes anterior.


Aprovechamos la ocasión para felicitar a l@os compañer@s de EDEX por la magnífica organización del Seminario !!



viernes, 9 de octubre de 2015

PRIMER PREMIO HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS PARA EL CEIP CÁNDIDO DOMINGO (ZARAGOZA)



PROYECTO “EL SUELO NOS ALIMENTA” 

El Proyecto de huerto escolar ecológico del Colegio Público de Educación Infantil y Primaria Cándido Domingo ha obtenido el primer premio en la categoría de Educación Infantil y Primaria, en la segunda edición del “Premio Nacional de Huertos escolares ecológicos”.

Este premio está convocado por la Asociación Vida Sana y la Fundación Triodos y pretende impulsar el huerto escolar ecológico como herramienta para hacer llegar a los más pequeños los valores del respeto por el medio ambiente, la producción sostenible de hortalizas, así como una alimentación sana. 
El Proyecto de huerto escolar en el CEIP Cándido Domingo, de Zaragoza arranca 10 años atrás con un gran interés por este espacio, aunque con un desarrollo a menudo limitado por diversas dificultades.

En el curso 2014-2015 el Proyecto se ha cohesionado bajo el lema “El Suelo nos alimenta” y pretende recoger actividades específicas en conmemoración del Año internacional de los Suelos, declarado por la FAO, y que se celebra en 2015.

Además de las actividades desarrolladas en el espacio del huerto (“Las plantas que alimentan el mundo”, “Cuidando el suelo”, “Yo cultivo mi comida”….), en torno al huerto escolar se han desarrollado también diversas actividades de conocimiento del medio, (análisis de suelo, observación del eclipse de sol, calendario lunar, conmemoración del día mundial del suelo, comic del suelo, “¿Qué se come ahora?”, banco de semillas, experimentos, charlas, etc.) para niños, y también para adultos.

Aunque el destino principal de las actividades son los alumnos del Centro, se ha puesto especial interés en la difusión del Proyecto entre toda la Comunidad Educativa y vecinos del entorno, mediante carteles anunciadores de las actividades y jornadas de puertas abiertas, en una dinámica que ha resultado muy enriquecedora.

El Proyecto ha mostrado excelentes resultados, y va a tener continuidad durante el curso 2015-2016 y siguientes, con introducción de nuevas actividades.


El fallo del jurado puede consultarse en el enlace
El acto de entrega de los premios se celebrará en el Real Jardín Botánico de Madrid el viernes 23 de octubre, dentro de unas Jornadas sobre Huerto Escolar, donde también es posible inscribirse gratuitamente. 



 

lunes, 5 de octubre de 2015

CURSO DE CREACIÓN DE AUDIOVISUALES y CERTAMEN CINE Y SALUD



Los días 30 y 31 octubre va a celebrarse el XII Curso de Creación de Audiovisuales Cine y SaludMETÁFORAS DE SALUD, en la Sala Amparo Poch de Zaragoza, C/ Ramón y Cajal 68


Inscripción on-line en http://goo.gl/forms/Cd6ds1TZXv
hasta el 28 de octubre de 2015

Descarga Programa en PDF https://db.tt/p6H3ikLZ 







También están disponibles las Bases para participar en el XIV Certamen Cine y Salud  https://db.tt/awdHxexr con preinscripción on-line en http://goo.gl/forms/KThfPa5Rcp y posibilidad de envío de obras audiovisuales hasta el 26 de febrero de 2016



Esperamos que estas iniciativa sigan siendo de vuestro interés y utilidad.

viernes, 2 de octubre de 2015

Innovación en el CEIP Ramón y Cajal de Alpartir

La consejera de Educaión Mayte Pérez ha presentado en Alpartir una estrategia de innovación para recoger experiencias de las aulas y renovar las metodologías.
El Departamento de Educación diseñará una estrategia  con la que se quiere dotar a los docentes de recursos que enriquezcan sus metodologías y mejoren el aprendizaje de competencias en el alumnado.
La noticia en Aragón_hoy
El lugar elegido para la presentación de la estrategia ha sido el CEIP Ramón y Cajal de Alpartir (Zaragoza), un centro pionero en innovación y que pertenece desde sus inicios a la RAEPS.

jueves, 17 de septiembre de 2015

CONVOCATORIA ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD 2015

Con fecha 17 de septiembre ha salido publicada en el BOA la convocatoria de acreditación de centros educativos como Escuelas Promotoras de Salud de 2015.

La Red Aragonesa de escuelas Promotoras de Salud tiene como objetivo apoyar la promoción de la salud en los centros escolares e integra a aquellos centros que optan por trabajar por la salud y el bienestar del alumnado y de la comunidad escolar.


El plazo para solicitar finaliza el 30 de octubre, pudiendo participar todos los centros educativos de Aragón sostenidos con fondos públicos, que impartan enseñanzas de educación primaria, secundaria o educación especial, así como los centros públicos de educación de personas adultas.


Las indicaciones para solicitar la acreditación están disponibles en la Oficina Virtual de Trámites del Gobierno de Aragón, así como la documentación necesaria:
  1. El formulario de solicitud, además de ser enviado por correo electrónico, deberá presentarse en formato impreso en las unidades de registro de documentos de los Servicios Provinciales del Departamento de Sanidad del Gobierno de Aragón
  2. Anexo I. Formulario de análisis de la situación de salud en el centro 
    (enviarlo por correo electrónico al SARES de la provincia correspondiente)
  3. Anexo II. Cuestionario de acreditación (enviarlo por correo electrónico al SARES de la provincia correspondiente). Incluir el código del centro educativo.
Para más información pueden consultar el BOA en este: enlace o ponerte en contacto con el SARES de tu provincia:

SARES - HUESCA Avenida del Parque, 30
22071 Huesca
Teléfono: 974 293 054  E-mail: epsh@aragon.es
SARES - TERUEL
C/ Tres de Abril, 1
44071 Teruel
Teléfono: 978 641 160 E-mail: epst@aragon.es
SARES - ZARAGOZA 
C/ Ramón y Cajal, 68
50071 Zaragoza
Teléfono: 976 715 267 E-mail: epsz@aragon.es

martes, 16 de junio de 2015

Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria correspondientes al año 2015

Con fecha 7 de mayo de 2015 ha sido publicado en el BOE la resolución por la que se convocan los Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria correspondientes al año 2015. En la categoría de Centros docentes el plazo finaliza el 30 de Junio.
 
1. Premios Nacionales de Educación para centros docentes.
– Premios Nacionales al Fomento de la Convivencia Escolar.
– Premio «Irene: La paz empieza en casa» para la prevención y erradicación de la violencia. 
– Premios Nacionales al Uso de Tecnologías Aplicadas a la Educación. 
– Premios Nacionales a la Inclusión del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales. 
– Premios Nacionales al Desarrollo de Competencias de Lectoescritura y Audiovisuales. 
– Premios Nacionales a la Gestión Medioambiental y Sostenibilidad. 
– Premios Nacionales a la Salud Integral. 
– Premios Nacionales a la Mejora del Éxito Educativo. 

2. Premio Nacional de Educación a la carrera académica de investigación e innovación educativa

3. Premios Nacionales de Educación a proyectos de entidades para la promoción educativa.
 – Premios Nacionales a proyectos sobre educación para el desarrollo. 
– Premios Nacionales a proyectos sobre emprendimiento. 
– Premios Nacionales a proyectos sobre cultura científica. 
– Premios Nacionales a proyectos sobre cultura humanística y artística. 

 4. Premios Nacionales de Educación a los equipos docentes
– Premios Nacionales a la Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Docencia. 
– Premios Nacionales a la Colaboración en el ámbito de las TIC. 

LA RAEPS ENTRA EN LA RED EUROPEA DE ESCUELAS PARA LA SALUD



lunes, 15 de junio de 2015

CEIP HERMANOS ARGENSOLA, FINALISTA AL PREMIO DE VALORES EDUCATIVOS Y CIUDADANOS DEL FESTIVAL DE CORTOMETRAJES DE LA ALMUNIA

El CEIP Hermanos Argensola nos cuenta su experiencia recogiendo el diploma como finalistas de los Premios al mejor cortometraje "Valores Educativos y Ciudadanos" del Festival de Cortometrajes de la Alumnia (FESCILA)

El pasado sábado día 6 fuimos a presentar nuestra película, Médicos en Marcha por el Universo de los Planetas,





y a recoger el diploma como finalistas de los Premios al mejor cortometraje "Valores Educativos y Ciudadanos" del Festival de Cortometrajes de la Alumnia (FESCILA). Representando a los a los alumnos de clase fueron Leyre, Candela, David y Miguel Ángel; y representando a los maestros, Mariví. El lunes nos contaron que había sido una experiencia muy chula y que casi no les había dado vergüenza subir al escenario y hablar en público. Hemos colgado el diploma en la sala de informatica junto a de otros años y nos hemos llevado una copia para casa. Os dejamos un vídeo con el momento de la presentación:


video


Ésta es la web del centro

viernes, 5 de junio de 2015

PEINANDO CANAS, RECOGIENDO SONRISAS


El IES Santiago Hernández es un centro educativo situado en la Avda Navarra 141 (Zaragoza), cuenta con una trayectoria formativa de más de 25 años y siempre ha sido sensible a las necesidades educativas y de salud de sus alumnos y alumnas.
En esta ocasión  nos presentan una una iniciativa que abarca la relación de sus alumnos con otro colectivo, el de las personas mayores. Se pretende que se sientan promotores de salud, trabajando con un tipo de población sensible  a la que pueden aportar mucho en relación a este tema. 
El departamento de IMAGEN PERSONAL ha desarrollado en el curso 2014-2015 un proyecto basado en la metodología Aprendizaje- servicio en colaboración con la FUNDACIÓN FEDERICO OZANAM, que cuenta con una larga trayectoria en ofrecer servicios de atención a las necesidades de los mayores.
Esta metodología se puede definir como el servicio solidario desarrollado por los estudiantes, destinado a cubrir necesidades reales de una comunidad, planificado institucionalmente de forma integrada con el currículo, en función del programa formativo de los estudiantes y que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores.

Conscientes de la importancia de la promoción de la salud mental  en el colectivo de las personas mayores, el objetivo es realizar actividades que favorezcan su bienestar emocional, la estima y el reconocimiento por parte de los jóvenes. Para la gente mayor resulta muy gratificante rodearse de gente más joven para sentirse más alegres y para la escuela es fundamental la relaciones entre el alumnado y las personas mayores, donde se cuidará no solo la realización del servicio, sino que también la posibilidad de establecer un dialogo efectivo entre generaciones muy distintas. Este proyecto servirá de instrumento catalizador para poder llegar a provocar pequeños cambios en la dinámica habitual haciendo que los alumnos se hagan conscientes de otras realidades.  

Partiendo de la observación de los mayores, se ofreció a este colectivo la realización trabajos de peluquería que están incluidos en el currículo académico de nuestros alumnos del grado medio de Peluquería.
El beneficio de este proyecto pedagógico se puede expresar en varios aspectos, el más inmediato es la prestación de servicios con la realización de peinados, manicuras, afeitados o cortes de cabello, pero aún más destacable es el logro de otros propósitos más relacionados con los valores, tales como el encuentro de dos generaciones, la escucha activa, el conocer experiencias de otras personas e incluso el mutuo intercambio de nuestras de afecto.
El objetivo general es promover iniciativas solidarias teniendo en cuenta que el aprendizaje- servicio combina las ventajas del aprendizaje vinculándolo con el ejercicio de una ciudadanía activa que será posible siempre que exista una alianza entre la institución educativa y los agentes sociales que serán los que  nos ayudarán a identificar las necesidades y también nos proporcionarán una guía para definir el beneficio deseado,  aunque sobre todo desearíamos que nuestros alumnos incorporen en su vida cotidiana su compromiso con la comunidad.  
En cuanto a los objetivos de servicio, se trabajará el aprendizaje experiencial, colaborativo, interpersonal, constructivista; basado en la pedagogía activa, dirigida siempre a evitar la pasividad del alumnado:
  • Que el alumno se muestre amable y afable en la acogida al cliente, lo que fomentará sus habilidades sociales, fomentando su autonomía. 
  • Que los alumnos conversen y se interesen por los deseos y necesidades del cliente, donde serán conscientes de los que les ocurre a otros grupos de población. 
  • Que los alumnos realicen bien la técnica deseada y fomenten la conversación si el cliente lo propicia. Lo que les permitirá recoger otras historias de vida que sin duda les resultaran enriquecedoras para sí mismos. 
  • Que los clientes se muestren satisfechos con el servicio realizado por parte de los alumnos lo que les ayudará a generar mayor seguridad y satisfacción por el desarrollo de su trabajo y su buena ejecución será fundamental para la evaluación positiva del mismo. 
  • Que los alumnos una vez realizado el servicio y en el transcurso del tiempo hasta la marcha de los clientes les acompañen en todo momento y favorezcan su bienestar en el centro, con lo que se pretende favorecer el cuidado y respeto hacia las personas mayores 
  • Que los alumnos participen en la despedida y agradecimiento así como el acompañamiento hasta la salida o medio de transporte de los clientes atendidos. Esto les ayudará a descubrir que un servicio no finaliza hasta que el cliente abandona por completo nuestras instalaciones, deben ayudar a desplazarse y haciendo que su este sea de forma segura, favoreciendo su nivel de responsabilidad hacia el colectivo de mayores.  
Web del Instituto 
Fundación Federico Ozanam 

martes, 2 de junio de 2015

Simposio de Promoción de la Salud en la Escuela

En el marco de las XIII Jornadas sobre Calidad en SALUD y el XII Congreso de la Sociedad Aragonesa de Calidad Asistencial  que se celebra del 3 al 5 de junio de 2015 en Zaragoza, tendrá lugar un Simposio de Promoción de la Salud en la Escuela, en la se hará una panorámica de las buenas prácticas de salud en los centros educativos. Estas jornadas están dirigidas a profesionales sanitarios interesados en la mejora de calidad asistencial.
Este simposio nace del interés en mejorar la colaboración entre los servicios sanitarios, especialmente la atención primaria y los centros educativos. En la mesa se presentarán dos recursos de educación importantes utilizados en Aragón como es Cine y Salud, presentado por Pilar Aliaga del SARES de Zaragoza, y la iniciativa Aulas Felices, expuesta por Ricardo Arguis, profesor del IES Santiago Hernández, miembro del equipo SATI, creador de dicho material basado en la psicología positiva aplicada a la educación. También se presentarán dos experiencias de Escuelas Promotoras de Salud. Rosa Llorente, Directora del CEIP Ramiro Solans de Zaragoza, expondrá el proyecto entre todos dirigida a la mejora de la convivencia y éxito escolar. Por otra parte Angel Navarro profesor del CEIP María Moliner, presentará la experiencia del centro sobre actividad física centrada en la diversión, el disfrute y la convivencia.  Teresa Oliveros enfermera del Centro de Salud Oliver de Zaragoza, analizará la trayectoria de colaboración del centro con los recursos comunitarios y en especial con los centros educativos del barrio. Es uno de los centros de Zaragoza que ha iniciado un mapeo de activos de su zona.


Programa del Simposio de Promoción de Salud en la Escuela
Día: 3 de junio de 2015
Horario: 17,30 a 19,15
Lugar: Aulas 1 y 2 de la Unidad Docente. Hospital Universitario Miguel Servet de Zaragoza
Participantes:

  • Pilar Aliaga Train. Cine y Salud. SARES de Salud Pública
  • Ricardo Arguís Rey Aulas Felices. IES Santiago Hernández.
  • Rosa Llorente. Escuela Promotora de Salud, CEIP Ramiro Solans.
  • Teresa Oliveros. Centro de Salud Oliver
  • Angel Navarro. Escuela Promotora de Salud, CEIP María Moliner.
Coordina: Javier Gállego Diéguez, jefe de Sección de Educación para la Salud. Dirección General de Salud Pública. Gobierno de Aragón

miércoles, 27 de mayo de 2015

lunes, 25 de mayo de 2015

II PREMIO NACIONAL DE HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS

La Asociación Vida Sana y la Fundación Triodos impulsa la segunda edición del Premio al mejor proyecto de huerto escolar ecológico para escuelas de todo el país. La primera edición estuvo limitada a Cataluña, pero este año han ampliado el ámbito de participación a los centros educativos de todo el país.


El periodo de presentación de los proyectos es desde el 1 de junio al 15 de julio de 2015.
Las Bases y demás información la podeís consultar aquí  http://www.mamaterra.info/es/premi.html


viernes, 22 de mayo de 2015

II JORNADAS AUTONÓMICAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

Los días 8 y 9 de mayo se celebraron en la Escuela de Artes de Zaragoza las II Jornadas autonómicas de Educación Inclusiva en Aragón, coordinadas por el CAREI y organizadas por el Seminario Autonómico de Educación Inclusiva de Aragón.

Para demostrar que la educación inclusiva es posible contaron con ejemplos concretos de prácticas inclusivas tanto de docentes, como de centros educativos de Aragón. Entre esos centros estaban 4 de nuestras Escuelas Promotoras: el CEE Jean Piaget de Zaragoza, el CEIP Ramón y Cajal de Alpartir, el IES Cinco VIllas de Ejea de los Caballeros y el CEIP Hermanos Argensola de Montañana.

En el vídeo está la mesa redonda en la que participó el CEIP Hermanos Argensola





 Para más información pincha aquí


jueves, 21 de mayo de 2015

BIOSARDAS: Proyecto de medioambiente en el CEIP Puente Sardas

Desde el pasado mes de abril, el CEIP Puente Sardas está llevando a cabo un proyecto de medioambiente titulado BIOSARDAS en el que cada ciclo analiza diferentes aspectos que tienen que ver con el cuidado del entorno que les rodea. Los resultados observados se muestran en una gráficas que les permiten conocer el estudio realizado por cada grupo para valorar el comportamiento en relación al cuidado del medio ambiente. 


En infantil están recogiendo y analizando la basura del patio y muestran el resultado en un pictograma con cubos de "basura" recogida. 

En primer ciclo se encargan de analizar los rollos de papel higiénico que se gastan en los baños y las luces y grifos que quedan abiertos en los aseos. 

En segundo ciclo realizan una medición de la temperatura de forma diaria. 

En tercer ciclo, el alumnado de 5º pasa diariamente por las clases para analizar el medio de transporte utilizado para venir al colegio, mientras que el alumnado de 6º se encarga de reciclar las papeleras de las aulas comprobando que se ha separado correctamente la basura en papel, plástico y resto orgánico, además de comprobar a través del pesado de la basura si se produce una disminución en la basura que se genera en el centro.

martes, 19 de mayo de 2015

Premio Cortometrajes contra la Violencia de Género Delegación del Gobierno en Aragón

Enhorabuena al  IES Segundo de Chomón de  Teruel que ha recibido el Segundo Premio en la categoría ESO y Bachillerato por su cortometraje titulado "Tú tienes la llave"

viernes, 15 de mayo de 2015

Premio VI Festival de clipmetrajes Manos Unidas

El sábado 9 de mayo tuvo lugar en los Cines Callao de Madrid la Gala del VI Festival de Clipmetrajes de Manos Unidas, el festival cinematográfico que premia los mejores videos de un minuto de contenido solidario y con objetivo de sensibilizar en lucha contra el hambre, la pobreza y sus causas en el mundo.

En la CATEGORÍA ESCUELAS el Primer Premio fue para el IES Bajo Aragón y el CPIFP Bajo Aragón, de Alcaíz (Teruel) por su trabajo : “Menú del día”.

¡ENHORABUENA!

jueves, 14 de mayo de 2015

2ª CONCURSO ESCOLAR FRUTA DIVERTIDA



Pueden participar en el concurso los alumnos de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial y E.S.O. de los colegios aragoneses que participan este curso 2014-2015 en el"Plan de Consumo de Fruta y Verdura en las Escuelas"

El plazo para participar finaliza el 29 de mayo de 2015


Este concurso de fotografía es una medida de acompañamiento del Plan de Consumo de Fruta en las Escuelas. Se trata de un Proyecto Europeo, impulsado en nuestra Comunidad por el Departamento de Agricultura y Alimentación del Gobierno de Aragón.

martes, 12 de mayo de 2015

SI VAMOS DE FIESTA

Nueva edición del Concurso de imágenes y audiovisuales para la prevención de adicciones. 


La imagen o audiovisual debe estar relacionado con la prevención de drogodependencias y la reducción de riesgos cuando se consume alcohol, tabaco u otras sustancias. El enfoque debe ser positivo y entre iguales (mensajes “saludables”, “responsables”, “informados”…) y debe favorecer la reflexión sobre los riesgos del consumo de sustancias. 



Se podrán presentar un máximo de 2 obras (imagen / vídeo), enviándolas a adicciones@aragon.es junto a los datos personales. 

 


 
Para poder participar se deberán cumplir los siguiente requisitos:
  • Haber nacido entre 1990 y 2001. 
  • Haber nacido en Aragón o ser residente en la Comunidad Autónoma de Aragón. 
  • Se establecen dos categorías una para nacidos entre 2001 y 1997 (14 a 18 años) y otra para los nacidos entre 1996 y 1990 (de 19 a 25 años) 
 Este año introducimos novedades importantes en las categorías y premios: 
  1. Premios para la Categoría 14 a 18 años 
  • Premio del Público para la imagen 100€ 
  • Premio del Público para el audiovisual 250€ 
  • Premio del Jurado para la imagen 100€ 
  • Premio del Jurado para el audiovisual 250€ 
  1. Premios para la Categoría 19 a 25 años 
  • Premio del Público para la imagen 100€
  • Premio del Público para el audiovisual 250€ 
  • Premio del Jurado para la imagen 100€ 
  • Premio del Jurado para el audiovisual 250€ 
Consulta las Bases completas en este enlace

Proyecto "Entre Todos" CEIP Ramiro Solans


El proyecto “ENTRE TODOS”, del CEIP Ramiro Solans, ofrece una respuesta educativa a un barrio con graves carencias sociales, culturales y económicas.  Surge a raíz de un análisis de situación caracterizado por un elevado índice de absentismo, problemas graves de convivencia, desfases curriculares superiores a dos cursos escolares en la mayoría del alumnado, escasa valoración del papel de la escuela como factor de promoción social y cultural, mínima relación del centro con las familias y con el barrio, y pocas expectativas de futuro.
Ante una realidad tan compleja, los profesores, a partir de una reflexión y formación (2003-2004), diseñan estrategias de superación, encaminándolo hacia el objetivo de ofrecer una educación de calidad en una “escuela de éxito”.
El liderazgo del equipo directivo ha creado una organización eficaz, con objetivos ajustados a las necesidades reales del alumnado, y ha logrado que la comunidad educativa asuma una visión compartida de las finalidades del centro y un compromiso con el aprendizaje organizativo. Se han abierto expectativas de futuro a las familias que les motivaran para el acceso e integración en la sociedad. Se ha conseguido la transformación progresiva de un centro marginal y muy poco valorado, en otro que ofrece una educación de calidad y que es valorado muy positivamente.

martes, 5 de mayo de 2015

PREMIO NACIONAL HUERTOS ESCOLARES ECOLOGICOS



Podrán optar al premio todos los centros educativos de educación infantil, primaria, secundaria o educación especial que hayan desarrollado a lo largo del curso escolar 2014 – 2015 un proyecto o una experiencia relacionados con el huerto escolar ecológico cuyo objetivo sea generar un proyecto educativo de educación ambiental, global, interdisciplinar y transversal, a través del conocimiento y la promoción de la agricultura y la alimentación ecológica.



El plazo de presentación del proyecto es del 1 de junio al 15 de julio de 2015


Más información

martes, 28 de abril de 2015

CREATIVIDAD, ARTE E INNOVACIÓN EDUCATIVA. IES BIELLO ARAGÓN

En diciembre de 2014, el IES Biello Aragón comenzó una serie de actuaciones dentro del proyecto de Innovación para el desarrollo de la creatividad y la mejora de la convivencia en el centro. Un buen número de profesores de este centro buscaban desarrollar en sus clases trabajos con otros enfoques que salieran de la rutina a través de cambios puntuales en la metodología de diferentes áreas. 

En las tutorias de 1º y 2º de ESO y las asignaturas de música, plástica y psicología; son en las que los alumnos van a recibir de forma más significativa estos aprendizajes, tanto de educación emocional como de autoconocimiento a través de experiencias artísticas y creativas, musicales y plásticas. 

Uno de los objetivos es que el alumnado perciba estos cambios y le sirvan para que entre todos se mejore la convivencia. Para el grupo de trabajo del IES Biello Aragón, "la arteterapia persigue que la persona se encuentre y conozca a sí misma y sea capaz mediante procesos de creación, de expresarse libremente y sacar la creatividad que todos tenemos dentro. Los miedos y las experiencias pasadas en muchas ocasiones nos bloquean y no permiten que podamos disfrutar de todo lo que nos rodea de forma libre. Cuando somos capaces de adentrarnos en nosotros mismos a través de la imaginación y de las ideas propias ,caminamos hacia el respeto hacia nosotros y hacia las personas que nos rodean . Hemos abierto esta puerta con la ilusión y la esperanza de que solo sea el principio del cambio que nuestra escuela necesita, nuestros alumnos necesitan, y las leyes educativas no quieren escuchar"

El objetivo último es NO JUZGAR SINO CREAR...

Para más información pincha aquí



lunes, 20 de abril de 2015

CONVOCATORIA 2015 PUEBLOS ABANDONADOS- BÚBAL

Un año más salen publicadas en el BOE las dos convocatorias de ayudas para la participación en la "Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados".

 La convocatoria publicada el 15 de abril  recoge el periodo de verano, desde el 6 de Julio hasta el 2 de Agosto y finaliza el plazo el 8 de Mayo.
La convocatoria publicada el 16 de abril recoge el período lectivo desde el 24 de mayo al  29 de noviembre y finaliza el plazo de solicitud el 28 de Abril

Ambas son para alumnos de 3º y 4º de Educación Secundaria, Bachiller, Ciclos Formativos de grado medio, Formación profesional básica y Programas de cualificación profesional inicial.