miércoles, 27 de septiembre de 2017

OFERTA DE PROGRAMAS CURSO 17/18

Un año más lanzamos la oferta conjunta del Departamento de Sanidad con el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, de los Programas de Educación para la Salud en la escuela.
La finalidad de estos programas es contribuir a la educación integral de los escolares desarrollando actitudes saludables y habilidades para la vida.

En el Programa de Educación para la Salud en Primaria se trabajan como recursos La Aventura de la Vida, SolSano y Dientes Sanos.


En En el Programa de Educación para la Salud en Secundaria se trabajan como recursos Cine y Salud, Pantallas Sanas, ¡Órdago!, Retomemos y Unplugged.


La solicitud se realiza por Internet en http://servicios.aragon.es/pes/ teniendo de plazo hasta el viernes 6 de octubre.

Los recursos disponibles en papel y DVD son limitados, por lo que en su distribución se priorizará a aquellos centros acreditados como escuelas promotoras de salud

jueves, 14 de septiembre de 2017

CONVOCATORIA INTEGRACIÓN RAEPS 2017

Con fecha 5 de junio salió publicado en el BOA la convocatoria de acreditación de centros educativos como Escuelas Promotoras de Salud de 2017. (BOA)

La Red Aragonesa de escuelas Promotoras de Salud tiene como objetivo apoyar la promoción de la salud en los centros escolares e integra a aquellos centros que optan por trabajar por la salud y el bienestar del alumnado y de la comunidad escolar.


El plazo de solicitud finaliza el 30 de octubre, pudiendo participar todos los centros educativos de Aragón sostenidos con fondos públicos, que impartan enseñanzas de educación primaria, secundaria o educación especial, así como los centros públicos de educación de personas adultas.


Las indicaciones para solicitar la acreditación están disponibles en la Oficina Virtual de Trámites del Gobierno de Aragón, así como la documentación necesaria:

  • El formulario de solicitud, además de ser enviado por correo electrónico, deberá presentarse en formato impreso en las unidades de registro de documentos de los Servicios Provinciales del Departamento de Sanidad del Gobierno de Aragón
  • Anexo I. Formulario de análisis de la situación de salud en el centro (enviarlo por correo electrónico al SARES de la provincia correspondiente)

Para más información puedes ponerte en contacto con el SARES de tu provincia:

SARES - HUESCA Avenida del Parque, 30
22071 Huesca
Teléfono: 974 293 054 E-mail: epsh@aragon.es
SARES - TERUEL
C/ Tres de Abril, 1
44071 Teruel
Teléfono: 978 641 160 E-mail: epst@aragon.es
SARES - ZARAGOZA
C/ Ramón y Cajal, 68
50071 Zaragoza
Teléfono: 976 715 267 E-mail: epsz@aragon.es

lunes, 24 de julio de 2017

SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE EN EL CRA RIBAGORZA ORIENTAL



La semana del 5 de junio en la escuela de Benabarre realizamos diversas actividades relacionadas con el medio ambiente desde el lunes hasta el miércoles (el jueves y el viernes eran festivos locales).

El lunes 5 los más pequeños hicieron un taller de PINTURA MURAL contextualizado en el Programa Jesús Moncada desde el área de Lengua Catalana. El taller se desarrolló en la escuela impartido por un artista de la zona Adrián Galindo (Tolva). El resultado fue espectacular, ahora tenemos dos preciosos murales que decorarán el pasillo de infantil durante el próximo curso. El alumnado de 1º de primaria hizo ORIGAMI también con el mismo programa y con Adrián.

 
El resto de alumnado tuvo una presentación de un libro sobre “El Voltor” en la que pudieron aprender muchas cosas sobre estas aves. Esta presentación corrió a cargo de Anna, miembro de una asociación de defensa del Buitre.
El martes 6 de junio celebramos el Día del Medio Ambiente realizando una salida al Parque de San Medardo de Benabarre para realizar plantaciones de árboles y aromáticas junto con la colaboración de los “Agentes de la Naturaleza” de Benabarre (a esta actividad está invitado todo el alumnado del CRA).  Esta actividad se organiza desde la Comisión de Convivencia.
El desplazamiento se realiza junto con familiares acompañantes tanto a pie como en bicicleta. También colabora el Club Ciclista de Benabarre en el desplazamiento de los más atrevidos que llegamos hasta una fuente, “La Font de Catró”, situada a 5 Km de la escuela.
Una vez en el parque almorzamos y realizamos las plantaciones por grupos internivelares de unos 10 alumnos.
Para terminar la mañana nada mejor que una ronda de juegos tradicionales en el parque: salto a la comba, el pañuelo, la petanca, carreras de sacos,…
Finalmente regresamos a la escuela igual que hemos ido tanto en bici como a pie.

El miércoles 7 de junio con el alumnado de la escuela de Benabarre hicimos un taller de lectura de etiquetas de jabones y cremas corporales: champú, gel de ducha, crema solar, hidratante,… donde pudimos descubrir unas pinceladas sobre los productos nocivos para la salud que contienen la mayoría de productos convencionales como: la parafina, los derivados del petróleo,… que penetran a través de nuestra piel hasta el torrente sanguíneo.
El alumnado trajo productos propios para poder realizar el taller. También invitamos a familiares que estuvieran interesados en el tema y quisieran acudir con sus hij@s.
Fue muy interesante y nos dimos cuenta de que era necesario realizar un segundo taller, que programaremos para el próximo curso, en el que nos expliquen los beneficios para nuestra salud de los productos cosméticos naturales.
Este taller lo realizó Ana García, madre de unas alumnas, que tiene una pequeña tienda de jabones naturales artesanos y cosmética natural “Jabones del Pirineo” en la localidad.

Para finalizar la jornada hicimos la actividad de “cata de frutas” que nos ofrece el Plan de Fruta de Gobierno de Aragón. El alumnado hizo composiciones con la fruta cortada de diferentes formas: rodajas, gajos, triángulos, medias lunas, círculos,… Esta actividad se realizó en todas las localidades del CRA.  





viernes, 14 de julio de 2017

Entornos escolares saludables

En la última entrada del blog https://saludpublicayotrasdudas.wordpress.com/ se aborda el tema de la importancia que tiene para la salud comunitaria el cuidado del espacio público que hay entre los edificios. Lo mismo ocurre en los centros educativos: el patio de recreo determina las oportunidades de juego, actividad física, convivencia y respeto de la diversidad (cultural, étnica, etaria, sexual, funcional, etc) y la equidad.
El pasado 27 de junio se celebró, en el marco del Plan Madrid Ciudad de los Cuidados (MCC), una jornada sobre “Entornos Escolares Saludables” para intercambiar experiencias e iniciativas de intervención en patios y entornos escolares. El cuidado de los entornos escolares es uno de los proyectos comunitarios pilotos de MCC.
Javier Segura, médico salubrista, y editor del blog hace un interesante resumen de la jornada:

https://saludpublicayotrasdudas.wordpress.com/2017/07/08/el-patio-de-mi-escuela-es-particular/

viernes, 30 de junio de 2017

2ª EDICIÓN DEL PREMIO EDUCATIVIDAD: DE DEBERES...UN RATITO CONTIGO

El CRA Montesnegros de Peñalba, está de enhorabuena ya que ha ganado, de la mano de su profesora Raquel Sebastian,  la 2ª Edición del Premio Educatividad convocado por la Editorial Santillana, en la modadlidad de Educación Infantil.

Cada fin de semana los alumnos se llevan a casa una bolsa con el logo de deberes…”un ratito contigo”, en ella hay un material elaborado o comprado que invita a aprender jugando y en familia.La actividad se explica a las familias en las reuniones de inicio y antes de llevar las bolsas a casa se juega con los alumnos en clase explicándoles las normas.


Las bolsas temáticas desarrollan los objetivos y contenidos de cada una de las áreas de aprendizaje de Educación Infantil.
Este proyecto se compone de nueve bolsas:
• Tres para el área de Conocimiento de sí mismo (relacionadas con los bloques de contenidos: el cuerpo, el movimiento y los hábitos-rutinas)
• Tres para el área de Conocimiento del Entorno ( relacionadas con los bloques de contenidos correspondiente: lógica matemática, acercamiento a la naturaleza y vida en sociedad)
• Tres para el área de lenguajes: Comunicación y Representación (relacionadas con los bloques de contenido: Expresión y comprensión oral y escrita, Expresión plástica y visual y Expresión musical y dramatización)


Los objetivos generales del proyecto son los siguientes:
1. Conseguir que la familia tome conciencia de la necesidad e importancia de pasar un tiempo juntos y que éste sea de calidad.
2. Disfrutar y valorar positivamente el tiempo dedicado al ocio.
3. Concienciar a las familias de lo importante que es el juego para sus hijos y de los aprendizajes que se logran a través de el.



ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
La primera bolsa hace referencia al bloque de contenidos relacionados con los hábitos y rutinas, tan importantes en el aula como en casa, y el material elegido para desarrollar los contenidos es un juego llamado ¿Jugamos a cuidarnos? Donde hay que leer las tarjetas de hábitos y con una llave conectar la acción correcta. Tiene otras opciones de juego explicadas en las instrucciones. El objetivo fundamental es que las familias sean conscientes de que los hábitos y rutinas adquiridos desde edades tempranas son garantía de buena salud, y también de lo importante que es que asuman su parte de responsabilidad en algunas de ellas que no se practican en nuestro centro (Cepillado de dientes, desayuno enérgico, descanso nocturno suficiente…)



miércoles, 14 de junio de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del IES Martínez Vargas

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el IES Martínez Vargas de Barbastro presentó su comunicación En ojos de Mujer que ahora os mostramos.


lunes, 12 de junio de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del CEIP Ramiro Solans

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el CEIP Ramiro Solans de Zaragoza presentó su Proyecto Iguales porque somos diferentes que ahora os mostramos.


viernes, 9 de junio de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del CPIFP Montearagón

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el CPIFP Montearagón de Huesca presentó la comunicación Practicando la igualdad que ahora os mostramos.


miércoles, 7 de junio de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del IES Parque Goya

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el IES Parque Goya de Zaragoza presentó la comunicación Convivencia por la igualdad que ahora os mostramos.



lunes, 5 de junio de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del CPEE Gloria Fuertes

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el CPEE Gloria Fuertes  presentó la comunicación Coeducación: un principio educativo que ahora os mostramos.


viernes, 2 de junio de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del CEIP Cervantes de Pedrola

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el CEIP Cervantes de Pedrola presentó la comunicación Recreos divertidos coeducativos que ahora os mostramos.



miércoles, 31 de mayo de 2017

VII JORNADA RAEPS: comunicación de la Sección Delegada del IES Pirámide

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, la Sección Delegada del IES Pirámide de Huesca presentó Zapatos rojos...Caminar hacia adelante que ahora os mostramos.


lunes, 29 de mayo de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación de la Facultad de Educación y SIEM

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, la Facultad de Educación y SIEM presentó Cuando el amor es semilla de violencia, un taller de sensibilización de violencia de género que ahora os mostramos.


viernes, 26 de mayo de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del CPEPA Río Guadalope

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el CPEPA Río Guadalupe de Alcañiz presentó la experiencia Aprender del fracaso que ahora os mostramos.



miércoles, 24 de mayo de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del CEIP Guillermo Fatás

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el CEIP Guillermo Fatás de Zaragoza presentó su Plan de Igualdad que ahora os mostramos.


lunes, 22 de mayo de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del IES Pirámide

Durante la VIII Jornada RAEPS, en el intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las Escuelas Promotoras de Salud, el IES Pirámide de Huesca presentó Una experiencia coeducativa y de prevención de las violencias sexistas que ahora os mostramos.


viernes, 19 de mayo de 2017

VIII JORNADA RAEPS: comunicación del CEIP Manuel Franco Royo

Recordando la Jornada de Escuelas Promotoras os vamos a ir mostrando las comunicaciones del Intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las escuelas promotoras de salud. Comenzaremos con Las experienceias de igualdad en educación infantil y primaria del CEIP Manuel Franco Royo de Andorra (Teruel).




jueves, 4 de mayo de 2017

SEMANA CULTURAL. LUNES: “BROCHETAS SALUDABLES”.

La semana del 3 al 6 de abril el  CEIP EMILIO MORENO CALVETE  ha trabajado el tema de la alimentación saludable en su Semana Cultural. Para ello, han realizado diferentes actividades.
El lunes, por ejemplo, hicieron brochetas saludables con frutas para concienciar a nuestros alumnos de la importancia de comer de manera saludable trabajando también la creatividad.

Más información aquí

lunes, 3 de abril de 2017

Entrevista a María Antonia Caro

Recordando la Jornada de Escuelas Promotoras os ofrecemos la entrevista que hicimos a Maria Antonia Caro. En ella nos cuenta el eje del programa Por los buenos tratos: una propuesta en positivo que trata de afirmar lo mejor que hay en cada persona y en la sociedad, involucrando a chicos y chicas en valores como la igualdad, la libertad y el afrontamiento pacífico de los conflictos.


Muchas gracias Marian !!!

viernes, 17 de marzo de 2017

Revista digital Forum Aragón: Monográfico sobre la RAEPS

El Foro Europeo de Administradores de Educación es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro que trabaja en el ámbito de la educación de varios países de Europa. En el caso del estado español, el FEAE se constituyó en la década de los años ochenta.
El sentido más importante del foro es participar crítica y activamente en la mejora de la educación y de esta manera contribuir a aumentar su equidad, su calidad y eficacia.
Forum Aragón publica periódicamente una revista y en su último número está dedicada íntegramente a la Red de Escuelas Promotoras de Salud.

Por si es de vuestro interés, aquí tenéis el enlace

domingo, 26 de febrero de 2017

VIII Jornada de la Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS) Educar en equidad de género

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y,
 dotados como están de razón y conciencia,
deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
(Artículo 1. Declaración Universal de los Derechos Humanos).

Según la UNESCO, la cuestión de género debe ser considerada prioritaria en la planificación de la educación, desde las infraestructuras hasta el desarrollo de materiales o los procesos pedagógicos. La participación total y equitativa de las mujeres es vital para asegurar un futuro sostenible porque:

  • Los roles de género son creados por la sociedad y se aprenden de una generación a otra;
  • Los roles de género son constructos sociales y se pueden cambiar para alcanzar la igualdad y la equidad entre las mujeres y los hombres;
  • Empoderar a las mujeres es una herramienta indispensable para hacer avanzar el desarrollo y reducir la pobreza;
  • Las desigualdades de género socavan la capacidad de las niñas y mujeres de ejercer sus derechos;
  • Asegurar la igualdad de género entre niños y niñas significa que ambos tienen las mismas oportunidades para acceder a la escuela, así como durante el transcurso de sus estudios.

Las Jornadas de la Red son una oportunidad para favorecer el intercambio de experiencias entre los diferentes equipos, valorar los avances realizados en los diferentes proyectos y profundizar en aspectos innovadores de la promoción de la salud.
Objetivos
-       Facilitar el intercambio de experiencias de promoción de la salud desarrolladas en Aragón
-       Profundizar en los enfoques que fomentan las relaciones de igualdad en el desarrollo de los proyectos de la RAEPS.
-       Integrar el enfoque de igualdad de género en las escuelas promotoras de salud, identificando las experiencias existentes y planteando nuevas propuestas.
Organiza
Departamento de Sanidad
Departamento de Educación, Cultura y Deporte
Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza.
Lugar de celebración
Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza. Calle Pedro Cerbuna 12, Zaragoza
PROGRAMA, JUEVES 2 DE MARZO DE 2017
9:00 Bienvenida a la Jornada
Recepción de participantes. Entrega de documentación. Presentación de la Jornada. Javier Gállego Diéguez @gallegodieguez, jefe de sección de educación para la salud. Gobierno de Aragón.
Exposición de imágenes. Concurso de fruta divertida (2014-16). Plan de consumo de frutas en las escuelas. Departamento de Desarrollo rural y sostenibilidad.
9:15 Conferencia: La equidad de género desde los centros educativos. Aprendizaje de la igualdad  desde la escuela. Implicaciones para la salud y el bienestar de las personas. María Antonia Caro. Coordinadora estatal del Programa “Por los buenos tratos” http://www.porlosbuenostratos.org/ Presenta Natalia Salvo Casaus. Directora General del Instituto Aragonés de la Mujer (IAM).
10:30  ¿Igualdad es salud?
-       María José Galé Moyano. Asesora, CIFE María de Ávila.
-       José María Galdo Gracia. Educador, Asociación Hombres por la igualdad.
-       Manuel Bueno Franco. Psicólogo, Subidrección de Salud Pública. SARES Huesca.
Modera: Teresa Fernández Turrado. Vicedecana de la Facultad de Educación.
11:00 Pausa
11:30 Estrategias para fomentar la educación igualitaria. Grupos de trabajo.
12:45 Puesta en común de los grupos de trabajo. Coordina Berta Murillo Pardo. Facultad de Educación Universidad de Zaragoza
13:30 Reconocimiento Institucional a las nuevas escuelas promotoras de salud.
-        Jesús Garcés Casas, Director General de Innovación, Equidad y Participación,.
-        Natalia Salvo Casaus. Directora General del Instituto Aragonés de la Mujer (IAM)
-        Francisco Javier Falo Forniés, Director General de Salud Pública.
-        Enrique García Pascual, Decano de la Facultad de Educación,
Modera: Luis Gascón Andréu. Jefe de Servicio de promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Departamento de Sanidad.
14:00   Foto de Familia de los participantes en la VIII Jornada de Escuelas Promotoras de Salud.
14,15   Pausa
16:00 Intercambio de experiencias sobre igualdad de género y convivencia en las escuelas promotoras de salud. Salas simultáneas:
1.     Reflexionando: Análisis de la realidad cotidiana del centro educativo respecto la igualdad de género.
2.     Voz del alumnado: Visión y punto de vista del alumnado acerca de la igualdad de género.
3.     Experiencia educativa: Proyectos y prácticas del centro sobre equidad de género.
4.     Recomiendo: Recursos y materiales didácticas sobre género utilizados por los centros.
18:00 Presentación de la nueva edición del Certamen Online Cine y Salud. Recomendaciones por la Igualdad del XIII Curso de Creación de Audiovisuales.
18:10 Entrega del Premio Cine y Salud 2017 Iniciativa Global a PLURAL+ Youth Video Festival (Naciones Unidas).
18:20 Cine, salud e igualdad: una mirada global. Cortometrajes de inclusión y género de PLURAL +. Youth Video Festival, una iniciativa común de Alianza de Civilizaciones de las Naciones Unidas y Organización Internacional para la Migración. Jordi Torrent, director de programas de Media Literacy en la UNAOC.
19:00  Finalización de la Jornada