Descripción:
- Arreglar espacios exteriores implicando a la comunidad educativa
Habilitar espacios que potencien la inclusión y la igualdad.
- Potenciar el respeto por el medio ambiente
- Desarrollar hábitos de consumo responsables a través del huerto escolar
- Generar un sentimiento de responsabilidad colectiva hacia el cuidado de los espacios exteriores
- Conocer el funcionamiento de un huerto ecológico y jardín botánico.
- Conocer técnicas de cultivo tradicional y ecológico.
Acciones:
Se parte del proyecto de reciclaje “Hoy reciclo yo” que,
desde 2008 se desarrolla en Infantil y Primaria, en el que varios encargados y
encargadas por aula, se encargan de llevar los papeles, cartones, envases y
plásticos desde el colegio a los contenedores del barrio. En esta línea surgió
la posibilidad de realizar algo también con los residuos orgánicos.
Desde 2018 participamos en el Programa Escolar de consumo de
frutas, hortalizas y lecha en la escuela, de la Unión Europea. Un día a la
semana se recogen estos residuos orgánicos con el objetivo de llevarlos a la
compostera de nuestro huerto escolar.
A través de la actividad de patios inclusivos recogida en el
proyecto “Recreando”, que se desarrolla en Educación Secundaria desde hace tres
cursos y que se ha puesto en marcha en Educación Primaria, en el curso actual;
se proponen diferentes talleres de realización voluntaria en los recreos que
tienen en cuenta las peticiones del alumnado en lo que el ocio se refiere.
Además de talleres de arte y pintura, de lectura, de juegos tradicionales, se
ha creado el taller de jardinería el cual colabora a crear en el centro
rincones espacios naturales al aire libre que va modificando el aspecto de
nuestro patio escolar, a la vez que creando esta cultura de colaboración y
convivencia entre el alumnado.
Este proyecto “Naturarte ” se ha querido llevar a las
familias del centro, desde este curso en el que han podido participar de manera
más activa en la vida del centro. A través de la A.M.P.A “Paula Montal”, se
organizan días y encuentros semanales en los que las familias colaboran con la
elaboración, renovación y mejora de las instalaciones del centro en general y
con el jardín botánico en particular.
Gracias a todos y todas los que hacen posible este proyecto
#Naturarte y que participan de forma activa en convertir a Escolapias Santa
Engracia en un centro comprometido con el medio ambiente, y saludable física,
ambiental y, por supuesto, emocionalmente, saludable.
Equipo de Escuelas Promotoras de Salud del Colegio Escolapias Santa Engracia
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